Для формирования у детей устойчивых знаний и моделей безопасного поведения в области пожарной безопасности применяются разнообразные формы, методы и средства обучения. Прививать  ребенку элементарные правила пожарной безопасности в быту следует уже с первых лет жизни. Ведь именно в семье  ребенок начинает общаться, принимать участие в игровой, учебной, трудовой, художественной,  деятельности.  Наиболее эффективна в этом плане игра, во время которой взрослые имеют огромные возможности для творческой инициативы и бесчисленное количество ее вариантов при внесении элементов пожарной безопасности.

... Читать дальше »